Um dos nossos guerreiros

Senhor ntonio Mota, meu aluno no PEQ 2009. A determinação, a garra e a vontade lutar.

Homenagens

PROFESSORES
Professores, protetores das crianças do meu País
eu queria, gostaria de um discurso mais feliz.
Porque hoje tudo é educação, é matéria de todo tempo
ensina a quem sabe de tudo a escolher o conhecimento.
Na sala de aula é que se forma um Cidadão, na sal de aula
é que se ensina uma nação, na sla de aula não tem idade nem cor, por isso aceitem e respeitem o meu professor.
Batam palmas pra ele, batam palmas pra ele, batam palmas pra eles que eles merecem.
batam palmas pra eles, batam palmas pra eles e respeitem os professores.
letra e música; DALVA ALICE, aluna do PEQ 2009 - SENAI Francisco Matarazzo.

Vários momentos:
Sala de Aula-lanche para o auditório...-Refeitório, o grupo de professores que ministram aulas para os alunos do PEQ 2009-

PEQ 2009 SENAI FRANCISCO MATARAZZO

NA HORA DO LANCHE, AS TURMAS DE INFORMÁTICA BÁSICA ...

MEIO AMBIENTE

IB4 A.A ÁGUA E AR

Poluição da água


Alguém já disse que uma das aventuras mais fascinantes é acompanhar o ciclo das águas na natureza. Suas reservas no planeta são constantes, mas isso não é motivo para desperdiçá-la ou mesmo poluí-la. A água que usamos para os mais variados fins é sempre a mesma, ou seja, ela é responsável pelo funcionamento da grande máquina que é a vida na Terra; sendo tudo isto movido pela energia solar.

Poluição dos rios e esgotos sem tratamentos

Não poluir os rios
Economizar água
Reaproveitamento da água
Mantendo a limpeza nas vias públicas
Reciclagem de lixo
Cuidado com o meu carro para preservar o aquecimento global

Prometo manter o ar e a água limpa só por hoje...

Esgotos sem tratamentos,entulhos na calçadas, faz com que a chuva entope os bueiros e com isso desabando em rios e lagos entre outros.

Com pequenas atitutes como:
Levar no carro um saquinho para o lixo
Coletas seletivas
Etc..

Fazendo a nossa parte o resto podemos cobrar dos governantes.
Como: continuar o tratamento do rio Tietê, ETC...

Refazendo nossa determinação, objetivos e lutas a partir do f\ilme: Kiriku e a Feiticeira

PROFESSORA- CRISTINA
TURMA – IB6
GRUPO DE ESTUDO:
Liliane,
Elisete,
Francisca,
Sueli,
Amarilda,
Nanci



KIRIKÚ BRASILEIRO
( Inspirado no Filme “ Kirikú e a Feiticeira”)



O nosso Kirikú é um personagem
bonito, matreiro, suave, sofredor,
que tem um coração civil,
que não se cansa de guerrear,
que sabe driblar os problemas,
Que se emociona, que doa e não
se cansa de ter esperança.

Quem vê o nosso menino Kirikú,
nem imagina as dores que ele já
suportou e que ainda suporta.

Ele é do Futuro, mas é feito do
Passado que ele não nega, mas
é um Presente ativo.

Nosso Kirikú é um Menino Brasileiro,
que quer a alegria nos olhos de um pai,
que quer toda a gente feliz,
e que a justiça reine em nosso Brasil!

(Frases incidentais de duas músicas de Milton Nascimento: “Coração Civil” e”Coração Brasileiro”)